!["Formation d'experts" > affaires culturelles](local/cache-texte/b541e95d2cae1282e407f18ae84fea290512.png?1652941897)
Intervenante : Mélanie Labesse
Mélanie Labesse, coordinatrice du Couac, Collectif Urgence d’Acteurs Culturels (basé à Toulouse), en charge des relations avec les partenaires
est titulaire d’une maîtrise professionnelle en ingénierie culturelle. Espace de rencontres, de ressources et de débats, le Couac est, depuis 2001, un collectif
transdisciplinaire qui fédère des structures d’initiative indépendante implantées à Toulouse et sa région sur différents champs (culturel, artistique, socio-culturel, socio-éducatif...) et qui ont décidé de s’organiser pour réfléchir et agir sur la définition des politiques publiques.
CULTURE ET QUARTIERS POPULAIRES
Objectifs
Appréhender les besoins et problématiques spécifiques des quartiers populaires
Penser une politique culturelle à l’échelle de la ville
Construire et partager des outils et dispositifs artistiques et culturels adéquats
Programme de la formation
Une réponse culturelle : pourquoi c’est urgent ? Au nom de quoi ?
Culture comme outil de paix sociale ou outil de transformation sociale et d’émancipation ?
Vous avez dit « diversité » ? Du mythe à la réalité
Histoire culturelle et sociale des quartiers populaires depuis trente ans : quelles dynamiques ? quelles politiques publiques ?
Populations et discriminations, réelles et symboliques, aujourd’hui en France
Les Droits culturels : introduction théorique
Etablir un diagnostic partagé avec la diversité des acteurs en présence
Concertation, participation, co-construction : modalités ? conditions ?implication des habitants-citoyens ? Qu’est-ce qui fonctionne, ou pas ?
Travail en transversalité entre les services de droit commun (culturel, • social, urbanisme) et le service Politique de la Ville
Rôle, place et responsabilité des pouvoirs publics
Rôle, place et responsabilité des acteurs culturels locaux
Rôle, place et responsabilité des équipes artistiques
Et l’évaluation partagée ?
Oser infléchir sa politique culturelle
Démocratisation de la culture versus démocratie culturelle ?
Equipements structurants versus actions culturelles de proximité ?
La démarche du projet global de territoire (à l’échelle du quartier) et son appropriation par les voisins
Un rôle spécifique pour les associations ?
Relations entre acteurs culturels, sociaux, socioculturels et éducatifs : rôle et place des relais
De l’importance des expérimentations
Quelques entrées spécifiques
Les jeunes des quartiers n’aiment-ils que le hip-hop ?
Quels dispositifs de repérage et développement des talents artistiques internes aux quartiers populaires ?
Projets artistiques participatifs : qu’en penser ? comment les mettre en oeuvre ?
Environnement urbain et utilisation de l’espace public
Les médias de proximité (journal de quartier, web tv...)
Les quartiers populaires dans la ville
Relations interquartiers : pourquoi ? comment ? limites ?•
Politique culturelle à l’échelle de la ville : le rôle des Collectivités dans • le maillage du territoire (équipements, circulations, cahiers des charges, partenariats entre acteurs culturels, etc)
Du temps et des moyens à la hauteur des besoins et des objectifs•
Les quartiers populaires : une question urgente, transversale et centrale•
Durée : 1 jour
Dates & lieux :
PARIS | 15 mars | 25 juin | 03 septembre | 3 décembre |
LYON | 25 avril | 6 novembre |
Infos pratiques
Tél. : 04 76 65 61 00
Fax : 04 76 65 79 98
E-mail : formation@territorial.fr
AGENDA 21 CULTURE ET PARTICIPATION CITOYENNE
Objectifs
Comprendre l’intérêt et l’importance de l’Agenda 21 de la Culture à l’échelle locale
Penser et mettre en oeuvre une politique de co-construction dans le cadre de la politique culturelle locale
Construire des outils et dispositifs spécifiques
Programme de la formation
L’Agenda 21 de la Culture : apports théoriques
Historique et actualité l’AG 21 culture, au niveau local et international
Les Droits culturels
La participation citoyenne dans l’AG21 de la Culture, outil de démocratie locale
Une démarche, un dispositif
Signer l’Agenda 21 Culture : quel engagement ? quels enjeux ?
Concertation, participation, co-construction : pourquoi ?
Concertation, participation, co-construction : comment ? Conditions, modalités et limites
L’implication de la société civile ? Qu’est-ce qui fonctionne, ou pas ?
Rôle, place et responsabilité des pouvoirs publics, des acteurs culturels municipaux (régionaux, départementaux, etc), associatifs, et des artistes ?
Et l’évaluation partagée ?
L’AG 21 Culture dans son environnement local
Différents échelons territoriaux.
Milieu rural, milieu urbain : quelles différences ?
Quels acteurs du territoire sollicités ?
Quel rôle spécifique pour la scène artistique locale ?
Prendre en compte les fractures territoriales
Des outils
La bonne temporalité : concertation(s) ponctuelle(s) et/ou outils
pérennes ?
Réunions publiques, rencontres professionnelles, groupes de travail... :
quelle complémentarité des outils ?
Débats publics : cadrer, animer, décider, approfondir, archiver
Quelle gouvernance pour quels impacts sur la politique culturelle
locale ?
Quels moyens nécessaires ?
De l’importance des expérimentations
Communiquer
Communication interne, et articulation avec les services municipaux
Communication externe à l’échelle du territoire
Communication au-delà du territoire administré
Relations avec les médias de proximité (journal de quartier, blog d’info, tv locale...)
Durée : 1 jour
PARIS | 12 février | 11 juin | 04 septembre | 11 décembre |
LYON | 04 avril | 25 octobre |
Infos pratiques
Tél. : 04 76 65 61 00
Fax : 04 76 65 79 98
E-mail : formation@territorial.fr