Intervenante : Mélanie Labesse

Mélanie Labesse, coordinatrice du Couac, Collectif Urgence d’Acteurs Culturels (basé à Toulouse), en charge des relations avec les partenaires
est titulaire d’une maîtrise professionnelle en ingénierie culturelle. Espace de rencontres, de ressources et de débats, le Couac est, depuis 2001, un collectif
transdisciplinaire qui fédère des structures d’initiative indépendante implantées à Toulouse et sa région sur différents champs (culturel, artistique, socio-culturel, socio-éducatif...) et qui ont décidé de s’organiser pour réfléchir et agir sur la définition des politiques publiques.

CULTURE ET QUARTIERS POPULAIRES

Objectifs
 Appréhender les besoins et problématiques spécifiques des quartiers populaires
 Penser une politique culturelle à l’échelle de la ville
 Construire et partager des outils et dispositifs artistiques et culturels adéquats

Programme de la formation

Une réponse culturelle : pourquoi c’est urgent ? Au nom de quoi ?

 Culture comme outil de paix sociale ou outil de transformation sociale et d’émancipation ?
 Vous avez dit « diversité » ? Du mythe à la réalité
 Histoire culturelle et sociale des quartiers populaires depuis trente ans : quelles dynamiques ? quelles politiques publiques ?
 Populations et discriminations, réelles et symboliques, aujourd’hui en France
 Les Droits culturels : introduction théorique

Etablir un diagnostic partagé avec la diversité des acteurs en présence
 Concertation, participation, co-construction : modalités ? conditions ?implication des habitants-citoyens ? Qu’est-ce qui fonctionne, ou pas ?
 Travail en transversalité entre les services de droit commun (culturel, • social, urbanisme) et le service Politique de la Ville
 Rôle, place et responsabilité des pouvoirs publics
 Rôle, place et responsabilité des acteurs culturels locaux
 Rôle, place et responsabilité des équipes artistiques
 Et l’évaluation partagée ?

Oser infléchir sa politique culturelle
 Démocratisation de la culture versus démocratie culturelle ?
 Equipements structurants versus actions culturelles de proximité ?
 La démarche du projet global de territoire (à l’échelle du quartier) et son appropriation par les voisins
 Un rôle spécifique pour les associations ?
 Relations entre acteurs culturels, sociaux, socioculturels et éducatifs : rôle et place des relais
 De l’importance des expérimentations

Quelques entrées spécifiques
 Les jeunes des quartiers n’aiment-ils que le hip-hop ?
 Quels dispositifs de repérage et développement des talents artistiques internes aux quartiers populaires ?
 Projets artistiques participatifs : qu’en penser ? comment les mettre en oeuvre ?
 Environnement urbain et utilisation de l’espace public
 Les médias de proximité (journal de quartier, web tv...)

Les quartiers populaires dans la ville
 Relations interquartiers : pourquoi ? comment ? limites ?•
 Politique culturelle à l’échelle de la ville : le rôle des Collectivités dans • le maillage du territoire (équipements, circulations, cahiers des charges, partenariats entre acteurs culturels, etc)
 Du temps et des moyens à la hauteur des besoins et des objectifs•
 Les quartiers populaires : une question urgente, transversale et centrale•

Durée : 1 jour

Dates & lieux :

Infos pratiques
Tél. : 04 76 65 61 00
Fax : 04 76 65 79 98
E-mail : formation@territorial.fr

AGENDA 21 CULTURE ET PARTICIPATION CITOYENNE

Objectifs
 Comprendre l’intérêt et l’importance de l’Agenda 21 de la Culture à l’échelle locale
 Penser et mettre en oeuvre une politique de co-construction dans le cadre de la politique culturelle locale
 Construire des outils et dispositifs spécifiques

Programme de la formation

L’Agenda 21 de la Culture : apports théoriques
 Historique et actualité l’AG 21 culture, au niveau local et international
 Les Droits culturels
 La participation citoyenne dans l’AG21 de la Culture, outil de démocratie locale

Une démarche, un dispositif
 Signer l’Agenda 21 Culture : quel engagement ? quels enjeux ?
 Concertation, participation, co-construction : pourquoi ?
 Concertation, participation, co-construction : comment ? Conditions, modalités et limites
 L’implication de la société civile ? Qu’est-ce qui fonctionne, ou pas ?
 Rôle, place et responsabilité des pouvoirs publics, des acteurs culturels municipaux (régionaux, départementaux, etc), associatifs, et des artistes ?
 Et l’évaluation partagée ?

L’AG 21 Culture dans son environnement local
 Différents échelons territoriaux.
 Milieu rural, milieu urbain : quelles différences ?
 Quels acteurs du territoire sollicités ?
 Quel rôle spécifique pour la scène artistique locale ?
 Prendre en compte les fractures territoriales

Des outils
 La bonne temporalité : concertation(s) ponctuelle(s) et/ou outils
pérennes ?
 Réunions publiques, rencontres professionnelles, groupes de travail... :
quelle complémentarité des outils ?
 Débats publics : cadrer, animer, décider, approfondir, archiver
 Quelle gouvernance pour quels impacts sur la politique culturelle
locale ?
 Quels moyens nécessaires ?
 De l’importance des expérimentations

Communiquer
 Communication interne, et articulation avec les services municipaux
 Communication externe à l’échelle du territoire
 Communication au-delà du territoire administré
 Relations avec les médias de proximité (journal de quartier, blog d’info, tv locale...)

Durée : 1 jour

Infos pratiques
Tél. : 04 76 65 61 00
Fax : 04 76 65 79 98
E-mail : formation@territorial.fr